- Nauczanie i uczenie się przez całe życie
- Zerówka Studia: Początek Edukacyjnej Przygody
- Edukacja dla równości płci – jak budować świadomość i tolerancję uczniów?
- Kursy ADR Kraków: Szkolenia z Transportu Towarów Niebezpiecznych
- Rola nauczania edukacji dla bezpieczeństwa w kształtowaniu odpowiedzialności uczniów
W RÓŻNYCH PRZYPADKACH

Jeśli pierwszy przypadek związany jest z nadmiarem towarów, to drugi— z nadmiarem pieniądza. W każdej z tych sytuacji właściciel towarów zachowuje się odmiennie. W pierwszym przypadku obniża cenę, po której sprzedaje swój towar, w drugim — podwyższa cenę bądź — w skrajnych przypadkach — za swój towar żąda innego towaru. Analogicznie dzieje się z właścicielem pieniądza. W pierwszym przypadku żąda on coraz niższej ceny za ten sam towar, w drugim zmuszony jest płacić coraz więcej, a w skrajnych przypadkach nie może kupić wcale.W obu jednak przypadkach źródłem kryzysu jest to, że kupno i sprzedaż oddzielają się od siebie. Ich zjednoczenie dokonuje się w sposób gwałtowny. „Kryzys jest więc tylko gwałtownym urzeczywistnieniem jedności faz procesu produkcji, faz, które usamodzielniły się wobec siebie”.W warunkach gospodarki towarowej człowiek musi więc sprzedawać lub kupować produkty pracy albo samą pracę. Podczas kryzysu powstaje taka sytuacja, w której nie można wymienić bądź produktu pracy albo samej pracy na pieniądz, bądź też pieniądza na produkt pracy lub samą pracę. W obu sytuacjach następuje zahamowaniae procesu reprodukcji.