- Nauczanie i uczenie się przez całe życie
- Zerówka Studia: Początek Edukacyjnej Przygody
- Edukacja dla równości płci – jak budować świadomość i tolerancję uczniów?
- Kursy ADR Kraków: Szkolenia z Transportu Towarów Niebezpiecznych
- Rola nauczania edukacji dla bezpieczeństwa w kształtowaniu odpowiedzialności uczniów
CHARAKTERYSTYCZNE DLA BADANEGO OKRESU

Analiza ta pokazuje również, że przy charakterystycznym dla całego badanego okresu poziomie wyposażenia w środki obrotowe rosnąca stopa inwestycji produkcyjnych nie wpływa pozytywnie na dynamikę dochodu narodowego. Analiza ta pokazuje wreszcie, że przy nierównowadze charakterystycznej dla ostatniego dziesięciolecia zwiększanie udziału spożycia indywidualnego w dochodzie narodowym negatywnie oddziałuje na tempo wzrostu gospodarczego. W istniejącej obecnie sytuacji rysuje się coraz wyraźniej konieczność zmniejszenia udziału wszystkich, z wyjątkiem przyrostu środków obrotowych i rezerw, składników dochodu narodowego. Trzeba natomiast zwiększyć udział tego jednego składnika. Wnioski te nie powinny zaskakiwać. Cała gospodarka znalazła się w sytuacji ogrodnika, który wybudował willę i szklarnię, ale zabrakło mu pieniędzy na zakup odpowiedniej ilości nasion, sadzonek, nawozów sztucznych itp. Cóż w tej sytuacji może on zrobić? Przede wszystkim nie budować nowej szklarni. A dodatkowo ograniczyć swoje spożycie po to, by zakupić jak największą ilość potrzebnych mu środków obrotowych. Jeśli nie zrobi tego, grozi mu katastrofa gospodarcza.