- Nauczanie i uczenie się przez całe życie
- Zerówka Studia: Początek Edukacyjnej Przygody
- Edukacja dla równości płci – jak budować świadomość i tolerancję uczniów?
- Kursy ADR Kraków: Szkolenia z Transportu Towarów Niebezpiecznych
- Rola nauczania edukacji dla bezpieczeństwa w kształtowaniu odpowiedzialności uczniów
BIBLIOTEKA
Biblioteka znajduje się w lokalu dwupokojowym, a więc można uznać, że jest również czytelnia. Nie ma natomiast klubu ani domu kultury, ani GOK, ani punktu naprawy sprzętu RTV. A zatem wyposażenie wsi nie jest zgodne z modelem normatywnym. W tym kontekście interesująca może być informacja, że w latach pięćdziesiątych we wsi było kino stałe. Później zlikwidowano je. Model normatywny wskazuje, że decyzji tej nie należy rewidować.W podobny sposób można by analizować wyposażenie każdej wsi. Nie oznacza to jednak, że wyniki takiej analizy są wystarczającą podstawą do podejmowania decyzji inwestycyjnych. Można co najwyżej przyjąć,” że nie należy budować poszczególnych instytucji w miejscowościach mniejszych niż przewiduje model. Nie znaczy to jednak, że należy je budować we wszystkich pozostałych miejscowościach. Prawdopodobne jest, że faktyczne potrzeby w zakresie poszczególnych placówek okażą się nieco mniejsze.