- Nauczanie i uczenie się przez całe życie
- Zerówka Studia: Początek Edukacyjnej Przygody
- Edukacja dla równości płci – jak budować świadomość i tolerancję uczniów?
- Kursy ADR Kraków: Szkolenia z Transportu Towarów Niebezpiecznych
- Rola nauczania edukacji dla bezpieczeństwa w kształtowaniu odpowiedzialności uczniów
PRZY OKREŚLANIU PARAMETRÓW

Przy określaniu parametrów instytucji potrzebnych w miastach o różnej liczbie mieszkańców, trzeba wiedzieć, na które z nich najsilniej oddziałuje liczba mieszkańców, od czego zależy liczba widzów, a wreszcie — co wpływa na intensywność wykorzystania obiektów. Zależności te badałem, obliczając współczynniki korelacji liniowej oraz parametry równań regresji liniowej. Z analizy współczynników korelacji liniowej wynika, że w przypadku teatrów dramatycznych — podobnie jak w przypadku operetek — wielkość miasta najsilniej oddziałuje na liczbę miejsc udostępnionych. Zarówno w 1978, jak i 1983 r. parametr ten był najsilniej skorelowany z liczbą ludności. Współczynniki korelacji liniowej wynosiły odpowiednio: 0,914 i 0,926. Dla naszej analizy istotne znaczenie może mieć fakt, że z liczbą mieszkańców silniej skorelowana jest liczba przedstawień niż liczba miejsc. Współczynniki korelacji liniowej dla liczby mieszkańców i liczby przedstawień wyniosły odpowiednio: 0.911 i 0,922, a dla liczby miejsc — 0,909 i 0,915. Różnice są zatem minimalne. Pozwalają jednak twierdzić, że punktem wyjścia określenia parametrów obiektów potrzebnych w miastach różnej wielkości powinna być liczba miejsc udostępnionych.