- Nauczanie i uczenie się przez całe życie
- Zerówka Studia: Początek Edukacyjnej Przygody
- Edukacja dla równości płci – jak budować świadomość i tolerancję uczniów?
- Kursy ADR Kraków: Szkolenia z Transportu Towarów Niebezpiecznych
- Rola nauczania edukacji dla bezpieczeństwa w kształtowaniu odpowiedzialności uczniów
Kiedy własne pragnienia tracą znaczenie

Z pragnieniem uczynienia wszystkiego dla dziecka i odpowiednim strachem przed sprzeciwem jest ściśle związana utrata wewnętrznej zdolności realizowania w życiu indywidualnych zdolności, zainteresowań, marzeń, a nawet słabości. Jeżeli ewentualnie kolidują one z interesami partnera lub dziecka, wtedy potrzeba własnej indywidualności jest dla niektórych osób tak groźna, że tłumią one w sobie swoje życzenia – już jako dziecko – aż wreszcie nie wiedzą już, czego pragnęliby dla siebie. My, kobiety mogłyśmy wywalczyć sobie w społeczeństwie wiele praw – dzięki ruchowi emancypacji i kilku silnym i odważnym feministkom. Nie oznacza to jednak, że prawa te, które są obecne w naszych głowach, zadomowiły się również w naszych sercach: podobnie jak nasze matki przyswoiłyśmy sobie, już jako małe dziewczynki, ich postępowanie. Znamy nasze możliwości i prawa, ale czy je również czujemy? Nawet niezwykle pewne siebie młode kobiety, które pracują w ambitnych zawodach, samodzielnie działają i podejmują decyzje, nagle jako matki ogarnia niepewność, czują się one nic nie warte i ukierunkowują swoje pragnienia według upodobań innych osób.