- Nauczanie i uczenie się przez całe życie
- Zerówka Studia: Początek Edukacyjnej Przygody
- Edukacja dla równości płci – jak budować świadomość i tolerancję uczniów?
- Kursy ADR Kraków: Szkolenia z Transportu Towarów Niebezpiecznych
- Rola nauczania edukacji dla bezpieczeństwa w kształtowaniu odpowiedzialności uczniów
SKORYGOWANIE WNIOSKÓW
Trzeba natomiast skorygować wnioski odnoszące się do wpływu u- działu inwestycji produkcyjnych w dochodzie narodowym oraz udziału przyrostu środków obrotowych w akumulacji. Współczynniki korelacji całkowitej upoważniały do twierdzenia, że w badanym okresie stopa inwestycji produkcyjnych nie wpływa na dynamikę dochodu narodowego. Z tablicy wynika, że w kolejnych okresach rośnie wartość współczynnika korelacji cząstkowej, przy czym już w latach 1960—1970 osiąga on wartość dodatnią. Jeśli wyłączyć wpływ udziału inwestycji produkcyjnych w akumulacji oraz udziału przyrostu środków obrotowych w dochodzie narodowym, to okazuje się, że stopa inwestycji produkcyjnych jest dodatnio skorelowana z dynamiką dochodu narodowego. Można zatem twierdzić, że niska wartość współczynnika korelacji całkowitej dla stopy inwestycji produkcyjnych i dynamiki dochodu narodowego wywołana jest zakłócającym wpływem stopy przyrostu środków obrotowych oraz struktury akumulacji.