- Nauczanie i uczenie się przez całe życie
- Zerówka Studia: Początek Edukacyjnej Przygody
- Edukacja dla równości płci – jak budować świadomość i tolerancję uczniów?
- Kursy ADR Kraków: Szkolenia z Transportu Towarów Niebezpiecznych
- Rola nauczania edukacji dla bezpieczeństwa w kształtowaniu odpowiedzialności uczniów
ANALIZA PRZYCZYN
Analizując przyczyny, dla których wzrost wielkości zapasów jest obiektywną koniecznością, Marks twierdzi, że wraz z rozwojem produkcji kapitalistycznej „skalę produkcji w coraz mniejszym stopniu wyznacza bezpośredni popyt na produkt, a w coraz większym stopniu wielkość kapitału,, którym dysponuje indywidualny kapitalista, dążenie jego kapitału do pomnażania swej wartości oraz konieczność ciągłości i rozszerzania produkcji. Wraz z tym w każdej poszczególnej gałęzi produkcji wzrasta nieuchronnie masa produktu znajdująca się na rynku w postaci towaru lub poszukująca zbytu. Wzrasta masa kapitału utrwalona na czas krótszy lub dłuższy w formie kapitału towarowego. Dlatego też wzrasta zapas towarowy” . Uznając nieuchronność wzrostu zapasów, Marks podkreśla równocześnie, że zapas’nie może być zbyt duży. Jego wielkość nie powinna być większa ponad to, co stanowi warunek cyrkulacji.